生无可恋地在卷头写上姓名：林双。然后开始审题、圈条件、看图形，手上的尺一会儿往左比划比划，一会儿往右比划比划。其他人开始落笔解题了，我开始发呆了。

右边冷不防伸过来一只手，在图上添了条辅助线。

登时，茅塞顿开。

我感激地看向坐在右边的男生，他低着头，执笔的手还在不停地写下解题步骤。

目光悄悄地移至卷头，正好看到了他的名字：阙止羽。

一笔一划，干净工整，还真是字如其人。

有了此番经历以后，每当我遇到没思路的题目时，总会下意识地瞟向他的卷子，而他竟然次次都很配合地让我看，似是并未发现我的“恶劣行径”。

就这样，每周六成了我又爱又恨的一天：一边要和数学题死磕到底，一边也是我一周唯一能见到他的日子。

久而久之，我做大题变得越来越顺，一模考试的时候居然超常发挥考了高分，一下子有好多同学来我这取经。

当时，我还想着下学期开学再补课的时候，一定要捅破“偷看”的这层窗户纸，好好地感谢一下他。

想表达感谢之情并不是一时兴起，实在是因为每次偷瞄他试卷时，那上面的解题步骤简直比参考答案还详细，如何从已知信息，推出定理，再得到结论，一清二楚，不然我也不会进步得这么快。

只可惜，却没有了下次。

我旁敲侧击问起吴老师的时候，她还很惊讶：“我以为你跟他关系很好呢，你也不知道？”

“啊？我跟他还没关系呢……”说完才意识到这句话有歧义。

“第一次上课你们不是一起来的吗？我以为你们关系好，特意安排你俩坐一块的。你们两个虽然上课不怎么讲话，但那小眼睛眉来眼去的，老师可看得清清楚楚。”

我：“……”

要不是我是当事人，我自己都信了。

*

现在想来，不禁感叹人生的奇妙。它就像是一个圆，转了一圈，我和他竟然又遇到了。

阙止羽出乎意料地转头，非常不解：“我后脑勺上，是有什么东西吗？”

我笑着摇了摇头：“就是想到了以前一起补数学的日子。”

他也跟着笑了：“吴老师好像觉得我跟你关系很好，第二次去上课的时候，她还问我你为什么没一起来。”

“你怎么说的？”

“我还没开口呢，她就一脸恍然大悟地说‘哦，她是不是有事啊’，我还在想为什么她会觉得我跟你很熟的时候，她又补了一句‘哦，她搬家了是吧’，结果搞得我一个字也没说成。”他眼尾带着笑意，“后来我一回想，大概是因为第一次补课和你一起到的，吴老师误会了。”

因为这番话，我的脑海又想到了吴老师一脸笃定地说我和阙止羽上课时眉来眼去的，不免莞尔。

“不过，你后面为什么不去补课了？因为成绩太好？”

他摇头否认：“是家里出了点事。”

语气听上去像是在说“我刚刚吃过饭了”一样轻松，但我隐隐能感觉到自己再次触及到了一个沉重的话题。

这次我很识相地没再追问下去，而是转移了话题。

之前还形同陌路的两人，就这样在湛蓝色的海洋馆里聊了很久，仿佛遇到了失联多年的好友。从高中的上学趣事，聊到大学的期末突击，虽都是些平常的话题，但却聊得意外投机。

以至于在地铁站分别的时候，心里还有些不舍。

但我宽慰自己：这不是告别，而是一个全新的开始。