“当然有，医术不仅有家学，还有东西南北各大门派，另外蒙古藏族苗族都有自己的师承。

每个地区的生活习惯，气候天时不同，病人都很有当地特色，治疗也需要符合当地病人特色的医术，使用的药材也不同。”

“这个我知道，天地四时，万物相生，对应地区的病，要有符合对应地区的治疗手段。”

“唔，你这个小徒弟，天赋是有的，悟性也足，有的人学医学一辈子，也没法子把病患的病情跟天时地域结合起来，这些感悟的能力，生来有就有，没有就没有了。”

“那师父你跟我说说，少数地区病症都是什么样子的？”

余红兰大致知道病人跟地域的关系，好比很多人不上火，但是到了广东就不行了。

再就是很多人没有午睡的习惯，可到了碳水大省生活一段时间，不睡就头疼。

马英麟系统的讲解，是上千年经验的总结，为余红兰开启新世界的大门。

无知者才无畏，学的越多，越发觉自己浅薄，学海深不可测。

高考消息下发一个月了，高中校园再也没有浮躁的学生惹事了，就算是学习不好的学生，也怕打扰别人惹了众怒，不仅要遭老师同学白眼，回家可能还要被父母混合双打。

余红兰除了轻松的上课，就是跟着师父练功，还要学习繁杂的人体结构，肌肉构造，肌群力量和内脏牵引力。

这些后世都放在西医里，中医其实早就讲到了，只是古书太难懂，没有合适的翻译，逐渐失传。

多亏马英麟，余红兰能看得懂。