去角逐最高的奖项。

而这个“门槛”设置得相当高，没有身后的文学功底，根本不能通过这个审核。

这也是孙连盛和高乾自信的原因，他们不认为一个艺校生可以通过国民文学奖的正赛审核。

很快，张昭就找到了本届国民文学奖的主题，主题不是一个，而是两个，这也是国民文学奖的正规操作，因为一个主题不好发挥，所以两个或两个以上的主题，才是每一届比赛的常态。

“读书有用还是无用？”以及“学习是否需要老师？”就是本次国民文学奖的两个主题。参加者只需要从中挑选一个主题，然后围绕该主题写一篇作品，文体不限，写好后发送到国民文学奖的官方邮箱里，等着编辑审核就可以了。

张昭看到这两个主题，眼里满是亮光，根据前世的记忆，这不是有手就行吗？反正可以“借鉴”，让他“烦恼”的是，该选哪一篇呢？