但它划出的那条起跑线，绝对是五千年以来，相对最为公平的一条。

漫谈至此，咱们本期便也正式结束了。

那么下一期，依然还是跟随up主的视角，咱们一起回顾两宋几位真正的千古风流人物。

《两宋风流：江山作纸，铁脊为笔，蘸年华作墨，书平生义愤》

感谢观众姥爷们观看支持。

那么，咱们下期同一时间，再见　　赵匡心中惊叹了一番，但心下还是知晓正事要紧。

想要回首让赵普去拿一拿，看到的便是这位宰辅仰着头，双眼闪动着毫不掩饰的渴望与激动。

赵匡知道这自是因为后世那义务教育。

事实上前面说到徽宗的崇宁兴学时，赵匡也在心里猜过何谓义务教育。

但没想到的是，后世竟会以律法要求稚童读书。

这般景象，恐怕那些上古先贤都难以想象华夏会有这么一日吧？

但浸淫战阵的本能也提醒着他，以宋如今之现状，此等圣人之政看看就行了。

宋徽宗之学政不过仅有其皮毛，还需三次兴学循序渐进，且于民索财无度方成，并且最终亦还是失败了。

若如今宋初想要与其如出一辙，无异于邯郸学步东施效颦。

于是赵匡干脆默默起身也不打扰赵普，轻脚走到这殿内一旁。

那边颇有眼力劲的小黄门赶忙又添上了几笔，随后恭敬将画作呈了上去。

赵匡自己欣赏了一番，随后点点头返回石桌处想要依此前之法奉上。

只是没想到也才离开片刻，那光幕上便已绽了许多文字，赵普亦是站在石桌前学他此前以指为笔在上书写。

诸葛亮：如此圣王之政，雄哉矣，伟哉也！

李世民：朕见与武侯同！

张飞：俺也一样。

赵普：倾毕生之力，若能求成其之一二，则夕死，亦可矣。

长孙无忌：后辈岂非梦言？若死一人则能成一二，吾赴死又有何怨哉？

法正：若欲成其事，当不惜力不惜财不惜命，残己身乃必抱之念。

赵普：本以为长孙公乃王莽司马懿之流必有高见，结果竟乃断章取义之辈，此时我官家大军将渡江平江南，岂非治学政之契机乎？

长孙无忌：汝骂乃世祖耶？

赵普：王莽司马懿之语，非我所言，乃许敬宗之评也。

赵匡擦了把汗将眼看愈战愈勇的赵普拉离了石桌。

对这个老臣什么性子他可再清楚不过，真真唯恐天下不乱也。

好言安抚了其两句，随后赵匡将手中的画作放在石桌上，心中默念之后眼看其骤然消失，才放下心来。

眼看着光幕上那唐朝诸人暂时沉默，赵匡想了想该是主动写道：

赵匡：吾欲北伐，武侯可有领兵之法教我？

李世民：武侯之法岂可轻授？朕月前方灭吐谷浑，将佐军利器教汝，足平契丹也。

李世民：汝可知盛唐神威炮？

(本章完)