几个学生异口同声道。

张斐道：“法制之法的含义是什么？”

“捍卫个人正当权益。”

“你们怕得是什么？”

“与民争利。”

“对啊！”

张斐点点头道：“方才我们说得很清楚，为什么学讼学，因为讼学是给百姓捍卫自身正当权益的一种手段。

上官均说他担心均输法与民争利，我还担心他说这话的目的是要与民争利，也许他家就是奸商家庭。”

上官均忙道：“老师，我家.......。”

“你是官宦世家，我知道，你家现在可能也没有做买卖，我也没说现在，也许你家明天要做，或者后天要做，你怎么证明你家以后就不干这奸商买卖。”

“......！”

上官均是无言以对，但很不服气。

你证明给我看看。

张斐见他还不服，哼道：“你可以质疑王学士，我不可以质疑你？”

上官均郁闷道：“当然可以。”

张斐道：“正如你们质疑王学士一样，王学士也可以质疑你们，这人心隔肚皮，漂亮话谁都会说。其中就只有一个人是绝对会捍卫百姓权益的，谁？”

“百姓。”

蔡京立刻答道。

张斐又问道：“如何捍卫？”

“法制之法。”蔡京答道。

“这不就是刚才说到的问题吗？”

张斐道：“一桩冤桉跟上级是毫无关系，跟受害者息息相关，落在此事上面，只有民才会真心去防止新法与民争利，而你们说得，全都是屁话。

刚刚才说过的，你们就给忘得一干二净，这回真不是我故意羞辱你们，你们的学习能力确实是有待提高。

哪怕就是逻辑推理，肯定也是法制之法，这是律学馆，又不是儒学馆，闭着眼也打答得出啊！”

个个脸红得跟猴子屁股似得。

张斐又道：“上堂课不是遗留了几个问题吗？首先，法家之法、儒家之法和法制之法，就不是一个东西，从这事上面也可以说明。其次，就常理而言二者是不会发生冲突得。

何解？

就是你们方才所言，法家之法和儒家之法，同属政令，甭管发令之人心里是怎么想的，但是要形成政令，他一定是打着为国为民的旗号。

既然是为国为民，又怎么可能跟会法制之法产生冲突？二者不都是为百姓着想吗？那么二者一旦发生冲突，该以谁为先？”

“法制之法。”

蔡卞回答道。

张斐很不耐烦地问道：“为什么？”

蔡卞道：“肯定是政令侵占百姓的正当权益。”

“这不就结了吗？”

张斐道：“行政问题，百姓解决不了，这本就是朝廷的责任，要解决问题，必须要有权力，可是给了权力，你们又怕与民争利，如果有法制之法在，朝廷不就可以放开手脚去干，你们是不是也不需要太担心。”

大家恍然大悟，如梦初醒。

上堂课所涉及的问题，他是豁然开朗，而这堂课出现的问题，也全都迎刃而解。

富弼仰面喃喃自语道：“原来如此。”

啪！

张斐突然打了个响指，笑道：“醒醒！”

大家又莫名其妙地看着他。

张斐呵呵道：“是不是觉得豁然开朗？”

大家羞涩不语。

张斐又呵呵笑道：“是不是觉得我上我也行？”

众人更是羞愧不语。

张斐呵呵笑道：“我告诉你们，你们若按照我说得去做，并且官家也支持你们，你们也是一个问题都解决不了。”

众人一怔，又呆呆看着张斐。

张斐道：“道理谁都会讲，我比你讲得更好，但是做起来又是另外一回事，要是治国有这么容易的话，我早特么去当宰相去了，还有功夫在这里教你们读书。

你们看看那公检法，处处为国为民，是举步维艰，你们又看看王学士的新政，处处为国为民，也是举步维艰。坐在这里上堂课，就能够解决他们的问题？你们在想屁吃。”

赵顼、富弼等人，听完之后，不禁想，他是在说我们吧。

叶祖恰好奇道：“既然不能解决，那老师说来作甚？”

张斐道：“我是在教你们一个道理，国富民富不是做不到，不要为自己的无能找借口，要想摆脱法家，就必须要用更多的智慧，学习更多的知识，比法家再多想一步，这就是解决之道。下课！”

“下...下课？这还没敲锣。”

“他不敲，我就不会自己下课，我还能被一个锣累死。笑话！”

张斐鄙视了司马光一眼，拿着课本就出得门去，门口堵着的老者，