在象牙之塔的行政体系中，除了只有一位的校长之外，还有着三位分管各个方面的常任副校长。

有一位副校长主管深渊的机构运营经常不在本校，而另一位副校长主管机密项目和各种研究，基本上也从来不抛头露面。

因此，唯一一个在校爱上书屋校事务和教研室管理的，便是这位从来不对外述说家世的艾萨克先生了。

倘若不是他，学校的运行未必会有如今的简洁和高效。

而更令人吃惊的便是，在处理完那些繁杂事务之后，他竟然还有空闲进行授课和带学生，简直精力无穷。

像是钟表，每一分钟都充满了效率。

没有过一丝一毫的浪费。

而就在他暂时整理手里的报表之后，终于抬起头来喝了口水，距离上课还有十五分钟。

在座位后面，还有胆大的学生凑上来问：“艾萨克老师，今天是要讲到植物学了么？据说很复杂啊，作业能不能少一点。”

“这一节不是我来讲的，到时候要看助教老师的安排。”

“哪位助教？”学生们疑惑起来，“塞缪尔先生不是去休假了么？难道是东乡先生？总不可能是那个来凑数的音乐老师吧？”

副校长罕见的回头，依旧面无表情，可神情却变得严肃起来：“这里并不存在什么凑数的老师，能够来到这里的人都是教研室所认定具备才能，且能够负担起责任的教导者。

不论如何，你们总要尊重自己的老师才行。”

几个学生一愣，讪讪无言，可还有胆大的问：“不是听说才十八岁么？比我还小。”

“马丁不也才十三岁么。”

副校爱上书屋识的多寡是不能以年龄进行判断的——不通过真正的教学，又怎么衡量一个老师是否称职呢？这门课是考核最严格的必修，关乎到你们的生命，再怎么样，学校也不会拿这种事情开玩笑的。”

话题到此为止。

没过多久，在上课十分钟之前，槐诗也从门口进来，除了教案之外，手里还提着一个沉重的提箱。

在看到副校长之后，过来打招呼。

副校长依旧冷淡，抬头问：“准备的怎么样？”

“上次您修改过之后，我回去又改了一下，部分重点放在了前面，又加了一点内容。”槐诗将教案递上去：“要不您再看一下？”

“不必。”

副校长摇头，看了一眼他手里的箱子：“那是什么？”

槐诗笑了笑：“一点植物标本，还有一点辅助的道具，毕竟有很多生长细节在架空教室的模拟里没有办法呈现。”

副校长颔首，没有再问什么，只是审视着面前的槐诗。虽然好像略有不快，但终究没有说什么，最后，指了指讲台的位置。

“快上课了，槐诗老师。”他说，“现在那里属于你了。”

槐诗颔首，在走之前问：“艾萨克先生有什么经验能教给我的吗？”

“尽力而为，但不要出丑，也不要辜负你的职责。”

那个肃冷的男人平静的告诉他：“希望你今天能够顺利的将这一堂课讲完，但也希望你能知道，我对课堂上的错误绝对不会有任何的容忍。”

“我知道了。”

槐诗平静的笑起来：“那我争取不给您发怒的机会吧。”

说罢，提起了自己的箱子，带着课本和教案，走上了讲台。

当槐诗上台的一瞬，原本低沉喧嚣的庞大教室里顿时一肃。

整个一年级，所有的新入生如今都汇聚在庞大的阶梯教室之中，静默无言的看向了面前过于年轻的陌生老师，眼神带着审视或者期待。

期待他出洋相，或者期待他顺利的将这一堂课讲完。

向着里面古典音乐教室的学生们挥了挥手之后，槐诗放下了箱子，将课本和教案放在桌子上，冲着学生们露出笑容。

“大家好，我是接下来植物学这一节的助理讲师槐诗，但这和我是谁没有关系，因此你们也都没必要在意，我们简单直白的开始上课好了。你们有预习过了么？”

在得到绝大多数人的回应之后，槐诗点了点头，翻开了教材：“之前艾萨克老师已经讲过了深渊的多数生态体系的特征，因此我在这里不再赘述，接下来，我将对在深渊开拓中常见到的植物里选出几种典型来进行重点讲解，请大家将课本翻到第六十四页——”

打开旁边的箱子，从里面随便取出了一个花盆放在桌子上，随手撒了一颗种子进去，拿起水壶喷了点血。

就在一众学生瞠目结舌的神情之中，一颗繁茂的拟态藤就顺着支架瞬间长成，自发的捕食起空气中飞舞的蚊虫起来。

深渊植物学的课程，就这样稳扎稳打的展开了。

令不少人惊诧的是，槐诗竟然没有试图搞什么事情，而是根据课程，不过不失的对植物的生态、喜好和伴