翌日，清晨。

曹子建准时来到了古茹轩的店门口。

此时，店门口外除了站着谢丹青外，还站着一个年约十八九岁的女子。

女子留着一头干练的短发，着一袭素雅旗袍。

旗袍衣袖略宽松，但不失优雅，仿佛带着一股淡淡的书卷气息。

在其肩上挎着一只手工制作的布包。

看布包鼓鼓囊囊的样子，想来里面装的应该是一些书籍。

等到曹子建靠近，谢丹青率先开口道：“先”

本来谢丹青想喊曹子建先生的，但想到昨天曹子建的话，到嘴的话立马改口道：“子建，这位是苏木慈。”

“你之前不是说教孩子识字就行吗？所以我就让她来了。”

“至于工钱，也不用那么多，只要您能给她保障基本的吃喝住行就够。”

随着谢丹青话音落下，苏木慈有些紧张的看向面前这个比自已年纪大不了多少的曹子建。

她怕曹子建不要自已。

因为这年头，别说女教师了，就连女大学生都很少很少。

原因无他。

在传统的封建礼教制度下。

华国古代，一直奉行的都是女子无才便是德的准则。

在古代，女子是禁止进入校门的，他们只能关在门中接受传统的家庭教育。

直到清末民初时期，华国才有了第一家女塾，成了其后女子学校的开端。

从而开始推动了华国女子教育的发展。

不过曹子建对于这些并不在意。

因为在自已世界，女教师可比男教师要多的多。

他在意的是对方的教育耐心。

毕竟是教孩子们识字。

这就开口道。

“说了多少就是多少。”

“但前提是，必须要有耐心，且能教育好孩子们。”

听到这个回答，苏木慈和谢丹青同时松了一口气。

“放心，小慈很有耐心的。”谢丹青保证道。

“那就行。”曹子建看向苏木慈，自我介绍道：“我叫曹子建。”

“走吧，我带你去教书的地方看看。”

“嗯。”苏木慈应了一声。

望着曹子建和苏木慈离去的背影，谢丹青暗道：“先生之大义，绝对乃我平生仅见阿。”

不知不觉间，曹子建在谢丹青心中的地位又拔高了几分。

。。。。。

在去张海山住所的路上。

曹子建将孩子们的大致情况跟苏木慈简单介绍了一下。

听到十一个孩子中还有三个女生，苏木慈一脸惊讶道：“还有女孩子？”

“不管男女，每一个孩子都是可以绽放的花儿。”曹子建开口道。

苏木慈闻言，脸上震惊之色更浓。

她发现，面前这个比自已大不了几岁的青年，好像观念跟其他人完全不一样。

同时，曹子建也对苏木慈有了一个大概了解。

苏木慈的祖上算是大户人家。

家里十分重视子女教育，所以从小就让苏牧慈学习诗文、绘画。

可惜，天有不测风云，苏父还没来得及看到女儿破茧盛开,就因病去世了。

不过谢丹青跟苏父是故交，看着孤儿寡母的没有生活来源，也会时不时的去接济她们。

当听到曹子建需要教书先生，且只用教孩子识字之后，立马就想到了苏木慈。

张海山的破旧小院。

一来到这，曹子建就看到小院的边上有着几个工人正在铺砖盖瓦。

至于孩子们，则在小院里追逐打闹。

看到曹子建过来，十一个小孩停下了活动，朝着曹子建齐声喊道：“老大。”

“老大？”听到这个称呼，苏木慈一脸疑惑的看着曹子建。

“称呼而已，苏老师不必在意。”曹子建简单解释了一句，而后朝着曹奎等人开口道：“我身边这位，以后就是你们的老师。”

“老师？”孩子们一个个脸上都是露出疑惑之色。

显然，不知道老师代表的是什么意思。

“就是教你们识字的。”曹子建解释道。

孩子们再次露出疑惑之色。

曹子建见状，也不知道该怎么解释了，只得将问题抛给了苏木慈，道：“苏老师，还是你来跟他们说吧。”

苏木慈点了点头，这就耐心给孩子们讲解起来。

至于曹子建，则是去找张海山了。

茅草屋的大门依旧紧闭，不过通过纸窗曹子建看到了里面的情况。

此时的张海山正躺在床上，嘴里咬着一块布，脸上的表情十分痛苦。

同时，一双手也在抓绕着全身，好似