当两个人吃完饭，苏萌萌一边将这些剩的东西合到一个盘子中，一边询问此时还坐在椅子上的苏铭景：“小景，今天老师有没有给你们布置作业呀！”

听到苏萌萌的问话，苏铭景想了一会儿才点了点头，然后对苏萌萌说道：“今天我们老师说了，让我们回家在父母的帮助下完成一个手工。”

苏铭景说完作业，苏萌萌陷入了沉默，苏铭景这么小，怎么会做手工呢！

苏萌萌有些不敢相信，是不是苏铭景听错老师的作业了，有些不相信的说道：“小景，你确定老师布置的作业是这个吗？”

苏铭景重重地点了点头，一脸天真无邪的说道：“小景没有听错，就是这个作业。”

得到苏铭景肯定的回答，苏萌萌认命的点了点头，有些无奈的说道：“行吧，那等妈妈先收拾完就帮助你，你先想想你做什么吧！”

“嗯嗯。”

听完苏萌萌的话，苏铭景开始思考起来。

苏萌萌将一切都收拾好从厨房走出来，苏铭景都还没有

想好，看着苏铭景一脸纠结的样子，苏萌萌轻叹了一口气。迈开步子向苏铭景走去，拍了拍苏铭景的肩膀，然后温柔的询问道：“是不是还没有想出来自己想做什么呀！”

苏铭景点了点头，有些懊恼的说道：“是的妈妈，你要不要帮我想一想，我实在是不知道要做些什么。”

苏萌萌也是第一次听说这样作业，虽然说苏萌萌是一个设计师，她从来没做过手工。突然间脑海中想起一句话：不懂的就问度娘。

苏萌萌脸上露出笑容，对苏铭景说道：“小景，你等一会儿妈妈知道该怎么办了。”

苏萌萌说完这句话，便快速向玄关处走去，她从自己的手提袋里拿出手机，然后向苏铭景走去。

既然是幼儿园布置的作业，那并不需要太复杂的手工，而家长只是协同孩子完成罢了。

苏萌萌在百度看到许多种关于幼儿园的手工制作。

看着这些手工制作所需的材料，苏萌萌在其中选择了一个比较简单的。

但是主要完成还是

苏铭景，所以还要问一下苏铭景的想法。

苏萌萌将手机往苏铭景那边放了放，指了指手机上已经完成的手工图片，对苏铭景询问道：“小景你喜不喜欢这个，我们做这一个好不好？”

苏铭景认真的看了一下那张图片便点了点头，然后说道：“可以。”

苏铭景对于这些手工并没有太多的要求。

得到苏铭景的同意，苏萌萌便将手机锁屏放在桌子上。然后冲苏铭景说道：“小景，你先去沙发上等我，等妈妈去准备这些材料，然后我们就开始做好不好。”

看着苏铭景对自己点头，苏萌萌这才离开去找材料。

苏萌萌很快集齐了这些材料，然后将这些材料放在沙发前的茶几上。

苏铭景和苏萌萌分别盘腿坐在茶几前，看着面前这堆材料，苏铭景有些疑惑的询问道：“妈妈，我们该从哪里开始呀？”

苏萌萌再次翻开刚才搜索的页面，一边看一边对苏铭景解说道：“我们第一步要做的就是先将棉球都粘在纸盒上，尽量

的不留缝隙。”

苏铭景之前没做过手工，所以听完步骤，苏铭景也没有听明白该怎么做。

看着苏铭景仍旧不知道该怎么做，苏萌萌便率先带头，先将一部分棉球粘在纸盒上，苏萌萌的动作很慢，所以苏铭景看了便学会了。

苏萌萌便将工具给了苏铭景。

苏铭景接过工具在脑海中回忆了下刚才苏萌萌的操作手法，便开始忙碌起来，看着苏铭景上手如此的快，苏萌萌很是开心。

很快苏铭景便将棉球粘完，苏铭景一边看着自己的成果，一边询问到苏萌萌：“妈妈，下一步我们该做些什么呀？”

苏萌萌再次看了一眼手机，然后冲苏铭景说道：“网上说接下来，就是要画羊头了。”

说完这句话，苏萌萌将一旁的灰色卡片拿过来，指了指这张灰色卡片说道：“就是用这张灰色卡片画羊头。”

一听到要画羊头，苏铭景有些为难，虽然说自己会画一些简单的东西，但是羊头不会呀！

苏铭景用求助的眼睛望着苏萌萌：

“妈妈，可是我不会画羊头，怎么办呀！”

听到这话，苏萌萌一笑：“这有什么困难的，妈妈帮你画。反正这本来就需要家长帮忙做的嘛！”

这个手工就是想让孩子和父母一起动手，共同促进一下感情。

苏萌萌是一个婚纱设计师，所以一个小小的羊头并不能难倒苏萌萌，很快，一个小巧可爱的羊头便从苏萌萌的手下诞生。

望着灰色卡片上的羊头，苏铭景开心的笑了，对苏萌萌说道：“妈妈你真厉害，画的真好看。”

得到苏铭景的夸赞，苏萌