想知道你有没有学过语文中的一个写作方式。”

“那就是……铺垫。”

“还有，欲扬先抑。”

老爷子说道。

这些都是他以前自己学习的，他喜欢看书并学到了这些东西。

他也不确定孙子是否学过。

小孩子看起来有点自我肯定，即使没学过也会点头表示自己学过。

老爷子也不清楚他是否懂。

于是他继续讲话。

“周杨，现在说的的确是华夏的缺点。”

“他正是在铺垫。”

“是在抑！”

“而这个节目的主题，毕竟是讨论华夏的发展。”

“爱国主义深深植根在周杨心中，他肯定不是说坏话。”

“因此，从他之前所说的几年前，华夏的状况可以看出。”

“从此前华夏的处境来看。”

“华夏现在仍是一个发展中国家和其他世界先进国家相比。”

“这些都是为了更加清晰明了地说明，华夏现在的发展状况。”

“他这样做，是为了客观的，全面的还原现实。”

“我们要代表最广大人民的利益！”

孩子点了点头，似懂非懂。

老人没有多做解释。

他知道孩子可能还不理解。

但他自己清楚，周杨刚才说知道帝都和魔都的繁荣昌盛，而不了解小县城里的贫穷与落后。

他完全可以体会。

自己那一代，也经历了更大的差距。

不过是国内之间的地区差距。

而是国内与国外的差距！

那时，他去海外执行公务。

望着数不尽的高楼大厦，车水马龙的汽车，灯红酒绿的夜景，以及各种从未见过的高科技。

他心中只有震撼。

同时。

胸中燃烧起熊熊烈火。

凭什么老外可以，华夏人就不行？

华夏人不比外国人差！

给华夏时间！

必定能超越！

华夏，无论是复兴、振兴还是崛起，重要的是我们有没有一颗从容向上的心。

老人看着屏幕，带着欣赏的神情。

同时，看了看身旁的孙子。

充满希冀。

他们……

是华夏的未来。

……

现场。

很多人都不懂周杨话中的意思。

“周……周杨同学，您说的是什么意思？”

“华夏有不足，而正因如此才值得被说出来吗？”

“我们不太明白，请您详细解释一下。”

这句话。

正是阿牛所说。