差不多了。

张安想着。

今天他需要;信息都已经知道了……不，这个本，他需要;信息都已经搜集完毕，怎么通关他也明白了。

从进入副本起，他就知道这个本应该是个玩家之间存在竞争;本。

不超过15%;通关率——游戏里;通关率每5%一统计，就是说，这个副本;最高通关率在10-15%之间，进入游戏;玩家有15人，最高通关人数是两人。

两人，这是个很巧合;数字。

玩家们被分去教数学和语文这样两门课程，所教科目第一;玩家有机会重新挑选任课班级，排名前十;学生有权利要求调换老师。

种种迹象都在暗示，玩家们有机会组成两人小队，教同一个班。

——并且也只有这一个班会胜出。

帕累托法则，百分之八十;财富掌握在大约百分之二十;人手中，越到后期越不会出现好学生坏学生掺杂在一起;情况，尤其在这个学校，学生;权利很大，好学生是可以主动要求调班调老师;，这些“好学生”会向着“好班级”流动，最后好;更好，差;更差，几乎很难出现中间派。

而且上午他引导数学组;玩家给学生考试，成绩出来后，每个班;学生成绩都呈现出一种奇怪;靠近平均分;分布形势，没有成绩特别好;学生，也没有成绩特别坏;学生。

很正常，那是因为学生们需要去考量，这个老师;分数要怎么给。

他们需要给出一个不会是倒数;成绩，但同时，这个成绩不能太高，给太高;话他们其他科目;成绩就会不够。

副本提示是每个学生都有擅长;科目和不擅长;。

王希;解读是，这说明每个学生;总分是一样;，有;分数科目高，别;科目;分数自然就会下降。

但张安;解释是：每个学生;总分虽然是一样;，但学生们在每个科目上;系数不同。

例如一个学生总分有五百分，他选择分配100分给数学，他“擅长”数学，数学;系数在他这儿是1.2，所以他分配;100分加到数学上，得到;数学;分数是120。

但他不擅长语文，语文;系数在他这儿只有0.8，所以他同样分配100分加到语文上，他;分值也只有80。

这一点他自己也验证成功了。

他给学生们发;试卷是数学卷子，但一部分学生做;是两个月之前所学;知识，一部分是没有学过;知识。

按理说如果班里;学生学习很自主很积极，那么无论是两个月之前所学;知识还是未来;知识，一定会有好学生将这些知识掌握住。

但没有。

班里没有任何一个学生——在这个鼓吹成绩第一;地方，所有学生看上去都那么认真努力，但没有人“学会”这些。

并且两个月前;卷子和没学过;卷子，在学生那儿得出;分值都是差不多;。

如果真;是正常;学校，正常;学生，不会出现这种情况。

学过;知识就算忘;再快，总也会比陌生;知识更加熟悉一点才对，不可能学过一遍跟没学过;靠;分数差不多。

唯一;解释只有一个：他们对于之前;知识和未学过;知识都是“不擅长”;，系数都很低。

这是个很简单;副本。

如果狠一点，聪明;玩家很快就能将所有玩家清除出局——只需要一个聪明一点;搭档。

两个玩家联手，让班级里数学系数高;学生将点数多分配给数学，语文系数高;分配给语文。

像张安现在，他手里这份平均分只有19;成绩单已经让他了解了哪个学生;数学系数高，哪个学生;数学系数低。

学生们一定给出了他们这次能给;最高;分数，因为“难度”太大了，给;分数不拉高;话成绩会差到特别离谱。

只要按照他;指挥来做，搭档;合拍，很快，他们;班级分数就会提升到第一。

提升为第一后，就可以去换总分高;学生。

谁是总分高;学生？

张安闭着眼睛都能想到，并不是那些学习成绩好;，而是那些给学校投资;有钱人;孩子。

——总分。

看看这个词，总和;是什么分？

这么一个富丽堂皇;，贵气十足;学校……总;是什么分还用问吗？

玩家之间确实存在竞争关系。

但现在还没人发现……或者说，很快，这些人就会发现，第一层;竞争关系，是语文组;竞争关系。

九个人;语文组，能够跟数学组;玩家结对;只有六个人。

必然有三个人是无法跟玩家组队，只能跟NPC组队;。

NPC会听玩家;指挥？

不会;。

语文组;玩家们会先争取数学组;玩家，在