“有点意思，咳咳咳，有点意思啊！那你说说看，有什么法子可以解决土壤？”

刘光天把自己的理解，结合了后世的一些观点，说了一个大概得框架。

“你的意思是，要搞化工厂？大量研发化肥？”

“我就举当下几个数据，您就可以理解了而我国目前几乎没有化肥生产能力是吧？”

元教授放下饭盒的指关节都发白了，可想而知那几个数据对他的冲击有多大。

“我再说几个数据，您就知道我国跟那些发达国家之间的实际差距在哪里了。”

“你这些数据都是哪里得来的？”

“bbc我自学了一些英文，能够大致听懂一些经济类的报道。”

“那你觉得里面有多少真实的东西？”

“对于我们眼下来看，大部分都是值得借鉴的。趁着跟苏联的关系处于暧昧期，多多购入一些他们的化肥，只有提高了粮食作物的产量，我们才有机会生产处更多的化肥来，以后不光可以自给自足，也可以尝试出口到其他发展中国家去。”

一旁传来了铝制饭盒落地的响动，才发现是他的学生小李。

“你觉得我们跟苏联会有交恶的那一天？”

“分久必合合久必分，这是亘古不变的道理，人家对我们好也不是无偿的，不是吗？再者说了，卧榻之处岂容他人鼾睡？”

“听君一席话胜读十年书！受教了！将来，要是有什么事情，随时可以去红星小学找你吧？”