设立文化和技能补习班，提高普通士兵的文化素质，帮助他们更好的理解军事命令和条令，提高他们的军事技能以及掌握军事技能的速度。

李骁的说法让列昂尼德陷入了沉思。最初听到李骁的设想时，他觉得对方有些异想天开，农奴士兵学文化？有这个必要？他们能配合？

不下到基层不知道事情有多难办。到下面走了这一遭刷新了列昂尼德不少认知。他第一次知道理论和实际有多大差别，第一次知道普通士兵有多愚昧，第一次知道军官们有多贪婪和暴戾。

曾经列昂尼德看不起1812年战争中的库图佐夫的跑跑战术，更看不起当今缅希科夫之类的人头战术，觉得自己去指挥肯定要比对方强。

但他真正了解了一线的实际情况，才发现不管是跑跑战术还是人头战术都是不得已。俄军士兵的素质真心是太糟糕，根本就是一群乌合之众，空有人数优势而已。

所以列昂尼德觉得想要做一番事业，也必须提高士兵的技战术水平，只不过他没有李骁想得那么深入，他更倾向于加强军事训练，用强力训练给士兵形成肌肉记忆，让他们的身体学会怎么去打仗。

而李骁却给他打开了另一扇大门，肌肉记忆再强大也抵不上一颗聪明的脑子，如果能教会士兵识文断字，让他们理解军事教条和上级命令的意图，他们是不是会执行得更好呢？

“我认为这是必然的！”李骁立刻举出了拿破仑时代的例子，“看看那个时代的法军，因为基层士兵文盲率低，知道革命的意义，发自内心的拥护革命。他们的战斗热情战斗意志远超出同时代的其他国家士兵，再加上充足的训练，这才造就了拿破仑横扫欧陆的神话。”

“再看看我们！”李骁很不屑地批评道：“匆匆忙忙地抓壮丁，士兵们根本不知道为何而战，没有信念没有斗志，更没有充足的训练，再加上一群把他们当灰色牲口使用的军官，能表现好？”

不光是列昂尼德，维什尼亚克和鲍里斯都陷入了沉默。客观的说，1812年俄军的表现真不咋地，靠的是空间换时间拖死了拿破仑。如果没有广大的战略空间，没有英国提供的源源不断的英镑援助，没有拿破仑的后院起火，结果难说。

反正仅靠俄国一国肯定是干不过拿破仑，只会被科西嘉怪物按在地上摩擦一遍又一遍。

李骁继续兜售他的观念：“实话实说，我们的军队已经远远落后于欧洲强国了。我们还停留在三十年前，穿着三十年前的军服拿着三十年前的武器执行三十年前的操典，却要对付三十年后比当年法军还要强大的敌人，这不是找死么！”

李骁充满激情地说道：“你们应该知道，英国人和法国人已经开始普及新式后膛装填的来复枪，射速精度远远超过我们手里头的破烂滑膛枪…海军更是全面开始进入蒸汽铁甲时代，更厚的装甲更快的速度更灵活的编队…我们拿什么去对抗？还靠人命去堆吗？”

李骁很不屑地哼了一声：“上一次我们靠巨大的牺牲赢得了胜利，但这一次就算我们流尽了鲜血恐怕也无法击退敌人！所以出路只有一条，学习英法的先进经验，引进新技术重新武装我们的军队！”

“但是这些新技术完全不同于我们曾经了解的那些传统，操作这些新武器需要专业技能更强的士兵。我们能指望一群文盲半文盲去操作蒸汽船？去保养更复杂的后膛线膛步枪？那些家伙连左右脚都搞不清，能用好这些先进武器么！”

列昂尼德哑口无言了，他发现李骁说的好有道理。他曾经陪同亚历山大皇储去过英国，观摩过皇家海军的演习，也曾视察过俄国波罗的海舰队，观摩过己方新式蒸汽舰的演练。

对比之下，差距明显。皇家海军显然更加娴熟游刃有余，而波罗的海舰队则显得磕磕绊绊，根本没有发挥出蒸汽舰的优势。很显然这就是士兵素质差距带来的区别。

沉吟了片刻，列昂尼德很干脆地承认：“阁下，您说的有道理。我们士兵的素质亟待加强…您认为办补习班是个好办法？”

李骁其实对列昂尼德突然关心补习班的事是比较敏感的。毕竟这位是亚历山大皇储的人，鬼知道是不是肩负了什么特别任务专门来对付他的，所以有些事情他肯定不想让对方参合。

可是考虑到补习班这个事儿又是无法隐瞒的，毕竟那么多双眼睛在盯着他，一点风吹草动都会引起注意。如果列昂尼德也知道，也默许了这个补习班存在，他遭到恶意攻讦的时候反而有话说。

思考了片刻，李骁决定赌一赌：“不能说办补习班是最好的办法。如果可以的话，从根源上解决问题，让教育大臣搞面对农奴子弟的普及基础教育才是根本解决之道…补习班只能说头疼医头脚疼医脚，受众太窄，而且这些士兵的年龄都太大了，错过了学习的黄金时期，结果只能说比没有强吧！”

列昂尼德点点头，搞普及基础教育确实才是解决之道。但以他对那位国民教育大臣乌瓦罗夫的了解，让他拿出真金白银去给农奴子弟办学，还不如