天一亮，简植留一半的人在船上，另一半下船训练。训练内容是队形、队列、齐步走。

另一世大学生入学时都要经历军训。很多人训练完了也不明白为什么要进行这么枯燥的训练，实际上这项训练不是为了增强体魄，而是训练学生的服从性、协同性和团队意识。

简植随后安排的五公里越野跑，才是增强水手体质的。

为了给水手增加营养，简植买光了小海港周边所有好吃的东西。所以，十天的枯燥训练并没有人不满。接下来的五天，则是炮击训练。在海上找一个无人小岛，水手在摇晃的船上围着小岛射击。一些聪明的水手，慢慢找到了随着船只的摇摆适时点火的窍门。

训练结束，船队补齐食水，准备起航。

休息时，简植对所有人说：“在这个大岛的另一面，有个地方叫石见。那里有一座银山，等咱们再次来到这里时，要让它属于我们船队。”

听到是个银山，大家都惊呆了。只有马胜的眼睛，像黑暗的房屋中被点燃的蜡烛一样，亮了起来。可能被伤了命根子的男人，总要有点儿偏执吧。银子，就是马胜的执念。

船队离开本州岛向外海行驶，这次换五月花号领航。

当海水流向发生逆反时，简植指挥船转向东南。当发现向东的洋流时，简植确信自己找到了北太平洋环流。

北太平洋环流是一种自然现象。海水从日本的本州岛外海开始，向东一直到美国的加利福尼亚。然后分为南北两部分，向南的加利福尼亚寒流一直到赤道附近折向西，转化为北赤道暖流流向南洋。最后转化为日本暖流回到日本。

北太平洋环流，会一直把简植的船队送到北美大陆。

这时的船队已经离岸两天了。

简植下令：

第一、所有人员定量供应食水。

第二、所有人员倒班工作。

第三、船头尽量保持向东，长时间航行。

第四、所有的船员按命令执行，违令者抛入大海！

汉朝时就有中国船只到达过印度洋的记录，元朝时，大旅行家汪大渊更是到达过红海。汪大渊经陆路到达地中海而后才折返回到泉州，所以郑和下西洋根本就没有难度，找一个有经验的人领航就是了。

简植的这次远航可找不到领航的人，这一世，还没有海船到达过美洲。

水手都值守在自己的岗位上。在艉楼里，简植拿出了北太平洋洋流简图，向当着大副却干着船长活儿的姜慕，当着船长却干着操舵手活儿的赵填海，解释洋流的概念。

这个概念听的两人目瞪狗呆，一起问简植可是到过图上的地方。简植当然不承认，要不然，以后就会有很多谎需要去圆。这还不得累死简植！

简植把这一切，都推到少年时一起结伴而行的老人身上。虽然这也是个谎言，但这个谎言却不需要圆，反正谁都找不到这个老人。

简植说：“这是我的老师讲给我听的，我也不知道他去没去过。所以这次航行还有许多事情要仰仗两位老哥哥！”

洋流是人类花费几百年时间，用上千条沉船，用成千上万的生命总结出来的经验，被简植用谎言的形式，带到这个世界。

姜慕和赵添海拿出了指南针、牵星板、沙漏，一起向简植解释一艘船，怎么在因风向变化必须曲折航行的海上给自己定位和保持航向。

简植看了看凭记忆做的六分仪的箱子，决定还是不拿出来了。一是凭两人这几样工具，完全可以保证航向了，二是自己做的六分仪因为没有反射镜片，所以框架是一百二十度的，在使用上并不比两人的牵星板更方便。

每日清晨，迎着东方的朝霞，水手们都要刷洗甲板。

人的脑袋在空闲的时候会萌生出各种情绪，各种想法。在空气湿润的大海上刷洗纤尘不染的甲板，就是为了耗尽水手的体力，为的是让水手无暇思考，没有时间产生情绪。

除了消耗掉水手多余的体力，学生们给水手组织了识字班。识字班奖励与惩罚并举，水手识字的速度飞快，这个更能消耗掉水手无聊的时间。思维和情绪都是好东西，能让人产生无尽的奇思妙想。但是简植的船队不需要这个好东西。

大海无边无沿，航行的时间长了，人便枯燥无味。在一个相对封闭的环境里，最怕负面情绪的蔓延。所以船队里只需要一种思维，那就是简植的思维。

广阔的太平洋空天辽阔。

有时候成群的海豚伴航在船只的一侧，海豚跃出海面发出明亮的叫声。还有北太平洋露脊鲸，它们会几头或十几头一起游过船舷，在远处喷出巨大的水柱。角度和光线正好的时候，他们喷出的水柱会形成一段小小的彩虹。

海面上有时候风大浪高，有时候风平浪静。船队一直没有碰到风暴，可能是运气好，也可能是几位经验丰富的船长的功劳。

简植没什么事儿，晚上教学生课业，白天拿着按