“有父皇您这话，儿臣便放心了。”周睿闻言，终于露出了笑容。

正如老皇帝所言，他其实不需要老皇帝改变什么，只要他不刻意反对，不非得坚持传武不传文，那一切都不是问题。

当然了，他心里还有一句没说，这老东西如果真那般顽固，让自己的辛苦谋划最终作了老三或者老五的嫁衣，那么等日后人王起来，帮人王颠覆了这大周朝又如何！

他也不是非得做皇帝，做太上皇也一样。

“回父皇，让入品级的文人数量翻倍，还得从您封我的书院大学士一职说起。”心里终于有了底，周睿自然不必再拿腔作势，直言道，“父皇，恕儿臣直言，我大周朝的教育，说句实话，可谓误人子弟，误国殃民。”

“说下去。”老皇帝不置可否。

随后，周睿便将昨晚与方林有关教育的对话再度叙述了一遍，因为老皇帝不像方林有那个基础，许多东西不言自明，所以在老皇帝面前，他说得更加细致。

这一说，便是足足两个时辰，周睿将昨夜彻夜未眠所敲定的方桉，和盘托出。

不仅将前世的教育模式成体系地搬了过来，更结合大周目前的危急态势加以改良，最终给出了一个全新的，且相对激进的教育制度和方桉。