林跃飞让林笑自己去和陶老师、刘老师沟通这件事。

林笑课间去老师办公室,告诉陶老师和刘老师自己准备写速算方法的小论文，两个老师都眼睛一亮。

刘老师一拍脑门：“我怎么没想到呢！”

陶老师接班的时间晚，不知道林笑自创的速算方法，刘老师是知道的,她之前怎么没想起来呢？

陶老师脸上的表情也很惊喜,这真是山重水复疑无路,柳暗花明又一村。他以为林笑的小论文写不出来了,没想到换个内容又能写出来了。

这一次,林笑写的很快，几天时间就写完了,交给了刘老师。

林跃飞知道后,露出惊喜的笑容：“这么快就写完初稿了？”

林笑茫然地看着哥哥：“什么叫初稿？”

林跃飞解释道：“就是你第一遍写的稿子。”

林笑不明白,写稿子分什么第一遍第二遍？

不过很快林笑就明白了,刘老师看完林笑的小论文，给林笑提出了修改意见。

林笑交上去的小论文回到了自己手里,上面多了很多红笔的痕迹。

“这里写详细一点”“中间过程多写一点”“这里展开”“展开”“展开”……

林笑不明白展开是什么意思，哥哥告诉她就是写的详细一点的意思。

林笑看着上面所有的红笔痕迹陷入沉思,老师给她标注出的这么多处,其实都是同一个意思？

“哥哥，刘老师用红笔标的每一个地方,我都要改吗？”林笑皱着眉头问道。

林跃飞又没写过小论文，哪里知道这个，“应该是吧,你哪里有问题就去问老师。”

林笑趴在书桌前，绞尽脑汁地在老师让她“展开”的地方再写两行字，中间她的牙齿两次差点又去咬钢笔，嘴唇碰到冰冰凉凉的钢笔才回过神来。

“好了！”林笑伸个懒腰,从椅子上跳下来，把改好的小论文往书包里装。

“你就这么给老师？”林跃飞问道。

林笑一脸茫然：“不然呢？”

林跃飞抓住林笑的手腕，把小论文拿过来：“你誊抄一遍啊。”

林笑准备交给老师的小论文还是初稿，上面有老师用红笔做的标记，还有林笑用蓝黑色钢笔加上去的修改，密密麻麻、乱七八糟。

林跃飞说道：“你这么交给老师，老师怎么能看得清？”

“而且整张纸都写满了，老师再给你写修改意见写在哪里？”

林笑一双眼睛突然瞪得溜圆：“啊？还要写修改意见？”

她不是已经改过了吗？为什么老师还要她改？

林跃飞摸摸鼻子：“可能要吧……”他不懂写论文，只听别人说过，想要发表一篇论文要改了再改，不知道改多少次。不过林笑要发表的小学生论文可能没那么麻烦。

“不管要不要修改，你也不能把这张乱七八糟的纸交给老师啊，老师都看不清楚。”

林笑在哥哥的督促下，趴在书桌前重新誊抄一遍，其实她觉得听清楚的，她后面加上去的字虽然小了一点，但是一笔一划都能看清。

第二天，林笑把誊抄过的干净工整的小论文交给刘老师，刘老师果然像哥哥说的那样，又给她提了新的修改意见！

有几处地方，老师让她再展开、再详细。

林笑问刘老师：“小论文要写多少字？是我的字数不够吗？”所以刘老师才一次又一次让她展开。

刘老师笑了，对林笑说道：“没有字数要求，把速算方法写清楚，让大家看到之后都能看懂就可以。”

“你现在写的有很多人看不懂，所以需要再详细一点。”

林笑皱紧眉头，怎么会有人看不懂呢？

刘老师看出林笑不相信，笑道：“你觉得你现在写的同学们都能看懂吗？那你可以拿给同学们看一看。”

林笑按照刘老师的吩咐，拿着自己的小论文给同学们看。林笑的稿纸在小伙伴之间传阅。

“看懂了吗？”林笑问道。

陈冬青点头：“看懂了。”他看向林笑的目光十分复杂，有崇拜、有羡慕，还有淡淡的酸涩。

虽然他一遍就能读懂林笑写的速算方法，但是让他自己想，是万万想不出来了。

林笑的脑袋是怎么长的，怎么能想出来这么独特的速算方法呢？

叶文茵也一遍就看懂了，王红豆看了两遍，还有一处不懂的地方，指着问林笑：“这里为什么是这样啊？”

林笑凑过去看，王红豆不明白的正是刘老师又标注出来让她展开的地方。

“你哪里不明白？”林笑歪着头问道。

王红豆：“就是不明白啊。”

林笑和王红豆两人的小脑袋凑在一起，叽叽喳喳地讲了半天，林笑终于弄明白王红豆哪里不明白了，她在草稿纸上一边写着一边给王红